Escribir un poema en torno al carpe diem

Introducción

¿Conoces alguna canción que invite a vivir la vida con intensidad? ¿Crees que el vitalismo renacentista puede estar aún vigente? En este proyecto vas a comprobar que los tópicos clásicos del carpe diem y el collige, virgo, rosas son temas universales que han pervivido a lo largo de los siglos y que en la actualidad se pueden reconocer en algunas de las canciones que escuchas. Tu trabajo también va a demostrar la pervivencia de la tradición clásica, porque vas a expresar tu concepción del carpe diem en un poema.

Para conocer el terreno que pisas, lo primero que vas a hacer es repasar los temas, los géneros y las formas de la lírica renacentista. Después practicarás la versificación clásica con la ayuda de un diccionario de rimas. Para comprobar que los tópicos clásicos no están pasados de moda, leerás textos de distintas épocas en los que perviven estos motivos. Además, tendrás que identificar distintos recursos del lenguaje literario para aprender a crear los tuyos. Después, con todo lo aprendido, podrás inspirarte en algunas canciones que te gusten y escribir tu propio poema. Aunque no puedas ser tan buen poeta como Garcilaso, descubrirás que escribir un poema no es tan difícil.

Plan de trabajo

El objetivo de este proyecto es escribir un poema en torno al motivo clásico del carpe diem. Para conseguirlo, vas a seguir estos pasos:

• Repasar tus conocimientos sobre la literatura renacentista.
• Practicar la versificación clásica.
• Conocer la pervivencia del carpe diem en la literatura.
• Crear recursos literarios en torno al carpe diem.
• Escribir tu propio poema.

Tarea 1. Versificación

Lee estos poemas de Garcilaso de la Vega y observa que les faltan algunas palabras:


 Completa los poemas con palabras que se ajusten a la medida de los versos y a la rima de cada composición. Intenta que el resultado tenga un sentido coherente. Las letras al final de cada verso indican qué versos riman entre sí.
Cuando hayas completado los versos, comprueba la coherencia del poema y su métrica.
Compara el resultado con los poemas que escribió Garcilaso:
Entra en el Centro Virtual Cervantes, http://cvc.cervantes.es. Haz clic en el ícono LITERATURA, ubicado en la parte superior de la página. Luego, abre Garcilaso de la Vega (está en el margen izquierdo).
Garcilaso en sus versos y después entra en Sonetos y en Canciones para comparar tus textos con los originales
Tarea 2. Tópicos clásicos
Entra a http://extremaduraclasica.com
Despliega el menú Contenidos; en el cuadro Cultura clásica, abre el apartado Pervivencia clásica; después, en Literatura, abre la sección Tópicos de la literatura clásica y su pervivencia.
Lee la introducción y despliega el Listado de tópicos.
Abre Carpe diem:
Lee la definición.
Lee los textos clásicos que ejemplifican el tópico.
Haz clic sobre Ejemplos; selecciona Carpe diem y lee los siguientes poemas:
- En tanto que de rosa y azucena (Garcilaso de la Vega)
- Que se nos va la Pascua y Mientras por competir con tu cabello (Luis de Góngora)
- La hora (Juana de Ibarbourou)
- Los espinos (Luis Cernuda)
- - Hoy puede ser un gran día (Joan Manuel Serrat)
Busca algunas canciones de artistas actuales en las que se trate este tópico clásico, es decir, el tema de aprovechar el momento, de disfrutar de la vida.
Tarea 3. Tu poema
Entra a http://personal.telefonica.terra.es/web/joanmanuelserrat
Entra en la página de Joan Manuel Serrat; bajo la foto del cantante, abre Vídeos Serrat y busca la canción Hoy puede ser un gran día para escucharla (debes ir a la cuarta página de vídeos con los enlaces que están en la parte inferior de la página).
Piensa cómo desarrollarías las mismas ideas representadas en esos versos en un poema de forma personal. Toma nota de los versos que se te ocurren.
Puedes escribir tu poema a partir de los versos anteriores:
Abre tu documento Word y copia los tres versos.
Combina tus propios versos con los de Serrat: inventa versos de medida similar y emplea la rima (asonante o consonante). Inspírate en otras canciones sobre el carpe diem que conozcas.
Emplea recursos literarios relacionados con el tema que tratas: puedes utilizar alguno de los que has identificado o creado en la Tarea 4 o inventar recursos nuevos.
Pon un título a tu poema.
Imprime tu documento con el trabajo de todo el proyecto. También puedes enviarlo por correo electrónico a la siguiente dirección monografias_3ero@hotmail.com

el cantar de los nibelungos

El Cantar de los nibelungos es un poema épico de la Edad Media, escrito sobre el siglo XIII, anónimo, de origen germano.
También es conocido como Nibelungenlied (del alemán, idioma en que está escrito: literalmente significa "Canción de los nibelungos") o Nibelunge Not (por las palabras que aparecen en el último verso del manuscrito hallado en Hohenems (Austria), que significaría "Pena (o necesidad) de los nibelungos").
Este cantar de gesta reúne muchas de las leyendas existentes sobre los pueblos germánicos, mezcladas con hechos históricos y creencias mitológicas que, por la profundidad de su contenido, complejidad y variedad de personajes, se convirtió en la epopeya nacional alemana, con la misma jerarquía literaria del Cantar de mío Cid en España y el Cantar de Roldán en Francia.

Lee el siguiente enlace y desarrolla las actividades propuestas. Tus respuestas serán enviadas al correo monografias_3ero@hotmail.com  luego deberás imprimirlos y pegar la información en tu cuaderno para asignarte la nota correspondiente.

http://www.ferrotren.com/WEB-MYTHOS/mythos/Textos-Mythos/Cantar_de_los_nibelungos.htm

1. ¿Cuál es el motivo del viaje a Worms de Sigfrido?
2. ¿Qué pruebas necesitaba pasar Sigfrido para tener la mano de su amada?
3.  Relata brevemente la victoria sobre la reina Brunilda
4. Explica por qué Sigfrido era casi invulnerable.
5. Quienes traicionan a Sigfrido y como se da su muerte
6. ¿Cuál es el desenlace final del cantar de los nibelungos?